12月2日下午，一场以“以史为鉴悟创新 大学生的创新思维之道”为主题教师公开课在阶梯教室101激情开讲。本次教师公开课由基础部骨干教师张蕾主讲。    

  主讲人张蕾老师开篇点明创新思维于当代大学生成长成才的关键意义，指出在科技飞速迭代、社会复杂多变的当下，墨守成规必将被时代洪流淹没，唯有具备灵动创新思维，方能在学业、职业乃至未来人生赛道脱颖而出。为让抽象理念具象化，张老师以中国国旗国徽设计背后的创新历程为独特切入点，为广大学子呈上一堂兼具历史深度与思维启迪的精彩课程。

课程伊始，张蕾老师神情庄重地将众人目光拉回新中国成立初期那百废待兴却又激情澎湃的历史时刻。彼时，为设计出能承载国家精神、彰显民族气魄的国旗国徽，全国上下一心，各界精英汇聚，开启一场意义非凡的创意征集与雕琢之旅，最终以简洁而震撼的五星红旗方案脱颖而出——一颗大星引领，四颗小星环绕，既呼应党的核心领导地位，又象征全国各族人民紧密团结，大胆摒弃冗余装饰，以极致凝练诠释宏大主题，此乃设计理念的创新突围。在深度剖析国旗国徽设计创新闪光点后，张老师话锋一转，将历史映照当下，点明创新思维培养精要，鼓励学生汲取先辈设计师们“敢为人先、破而后立” 勇气，面对学术研究、校园竞赛、社团活动策划等难题时，学会像雕琢国旗国徽般深挖核心诉求，跳出固有框架找灵感。

此次公开课活动为我院新老教师们提供了展示才华及交流学习的宝贵平台。

（撰稿人：张蕾 审稿人：薛亮）