为了与全国大学生计算机大赛（安徽赛区）无缝接轨，并通过大赛进一步深化教学改革、促进教学相长，加强教学实践，切实提高计算机相关专业学生的专业水平，提升我院大学生运用信息技术解决实际问题的综合能力，培养学生的创新创业能力与团队合作意识，信息工程系特举办2022年计算机设计大赛。现将竞赛相关事项做如下说明：
一、大赛主题
本次大赛的主题是“学汉语用汉字，弘扬汉语言文化”。内容积极向上，体现正能量。
二、作品类型：
1：数媒静态设计；
包括以下小类：
A平面设计。B环境设计。C产品设计。
说明：
（1）以“学汉语用汉字，弘扬汉语言文化”为主题进行创作。
（2）平面设计，内容包括服饰、手工艺、手工艺品、海报招贴设计、书籍装帧、包装设计等利用平面视觉传达设计的展示作品。
（3）环境设计，内容包括空间形象设计、建筑设计、室内设计、展示设计、园林景观设计、公共设施小品（景观雕塑、街道设施等）设计等环境艺术设计相关作品。
（4）产品设计，内容包括传统工业和现代科技产品设计，即有关生活、生产、运输、交通、办公、家电、医疗、体育、服饰等工具或生产设备等领域产品设计作品。该小类作品必须提供表达清晰的设计方案，包括产品名称、效果图、细节图、必要的结构图、基本外观尺寸图、产品创新点描述、制作工艺、材质等，如有实物模型更佳。要求体现创新性、可行性、美观性、环保性、完整性、经济性、功能性、人体工学及系统整合。
（5）可组队，每队参赛人数为1-3人，指导教师不多于2人。
2：数媒动漫与短片；
包括以下小类：
A微电影。B数字短片。C纪录片。D动画。E新媒体漫画。
说明：
（1）以“学汉语用汉字，弘扬汉语言文化”为主题进行创作。内容积极向上，体现正能量。
（2）微电影作品，应是借助电影拍摄手法创作的视频短片，反映一定故事情节和剧本创作。
（3）数字短片作品，是利用数字化设备拍摄的各类短片。
（4）纪录片作品，是利用数字化设备和纪实的手法，拍摄的反映人文、历史、景观和文化的短片。
（5）动画作品，是利用计算机创作的二维、三维动画，包含动画角色设计、动画场景设计、动画动作设计、动画声音和动画特效等内容。
（6）新媒体漫画作品，是利用数字化设备、传统手绘漫画创作和表现手法，创作的静态、动态和可交互的数字漫画作品。
（7）可组队，每队参赛人数为1-3人，指导教师不多于2人。
3：软件应用与开发；
包括以下小类：
A Web应用与开发。B管理信息系统。C移动应用开发（非游戏类）。D算法设计与应用。
说明：
软件应用与开发的作品是指运行在计算机（含智能手机）、网络、数据库系统之上的软件，提供信息管理、信息服务、移动应用、算法设计等功能或服务。
三、参加对象
信息系相关专业学生
四、指导组设立
项目负责人：田鉴、陆汝梅
指导教师：黄玉春、田鉴、宋雅丽、陆汝梅、孙晓梅、陆玉立、刘东亮、陈树贤、杨静、戴吉、詹艳云
五、大赛日程
1、22年春季学期第2周～第10周
2、第2周～第4周：宣传、组织、发动阶段
由专业教师、辅导员对本次大赛活动进行宣传，组织班级学生进行分组、每组不超过3人。
3、第5周～第6周：剧本创意以及分镜编写
学生针对本次大赛的主题编写创意剧本，组织专业教师进行辅导。
4、第7周～第8周：根据编写的分镜头剧本，拍摄取得相关素材。
5、第9周：收集作品，进行校内评比。
6、第10周：优秀作品上推至省赛
五、校内大赛奖项设置
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖若干。
2022年2月28日
皖公网安备34070202000061号